Los reptiles como modelo de estudio del origen y el mantenimiento de la biodiversidad en zonas áridas

Los desiertos comprenden aproximadamente un tercio de la superficie terrestre y están caracterizados por su extrema aridez. A pesar de su clima tan extremo, las floras y faunas de los desiertos acostumbran a ser relativamente ricas, lo que hace que nos preguntemos como estas biotas son adquiridas y mantenidas. Como se verá en esta charla, esto se puede explorar mediante la utilización de los reptiles como animal modelo, uno de los habitantes más comunes de los desiertos.  

Curriculum Vitae

El objetivo principal de mi carrera investigadora ha sido comprender cómo la biodiversidad se origina y se mantiene, contribuyendo a su mejor conocimiento y, especialmente, a su descripción y a su conservación. Me gradué en biología en la Universidad de Barcelona (UB) en 1992 y ese mismo año empecé el doctorado en el Departamento de Genética de la UB sobre la filogenia de los platelmintos y la sistemática y biogeografía de planarias utilizando datos moleculares. Después del doctorado, decidí cambiar de modelo y concentrarme en el estudio de los reptiles y los anfibios para abordar cuestiones evolutivas y biogeográficas y para contribuir a su conservación. Unas líneas de investigación que desarrollé como Investigador postdoctoral en el Museo de Historia Natural de Londres (NHM) durante 6 años (1998-2004). En 2004 me uní al Departamento de Biología Animal de la UB con un contrato de Ramón & Cajal y formé mi propio grupo de investigación de reptiles y anfibios. En 2008 obtuve un puesto de Científico Titular del CSIC y me uní al Instituto de Biología Evolutiva (IBE). Entre 2009 y 2020, mi investigación se ha centrado en la conservación de los reptiles y anfibios de las zonas áridas del norte de África y Arabia, incluyendo el archipiélago de Socotra. Aparte de mi actividad investigadora, a partir del año 2015 paso a ser Profesor Asociado de la UPF donde ejerzo de profesor y coordinador de la asignatura de Zoología dentro del grado de Biología Humana.

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