En esta conferencia se hablará de las diferencias en la manera como familias en desiguales posiciones sociales establecen normas y pautas de uso de las tecnologías digitales para sus hijos adolescentes. A partir de una investigación con los padres y los hijos adolescentes de 22 familias de dos centros escolares, veremos las diferentes estrategias familiares e individuales para regular y aprender a usar dichas tecnologías.
Ciclo: Vivir, sentir y experimentar: Nuevas perspectivas de investigación sobre la juventud en el siglo XXI
Organizado por: Residencia de Investigadores y Institución Milá y Fontanals
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