La conférence explorera les résultats d’une étude ethnographique transnationale qui se situent entre deux quartiers marginaux de l’Hospitalet de Llobregat et quelques quartiers populaires de la capitale de Saint Domingue. Au niveau théorique il s’agira de la relation entre le racisme et l’échec scolaire, fruit de la situation (migrante) subalterne que l’institution éducative alimente. L’intervenant présentera le matériel élaboré à travers son ethnographie multi-située entre école et espace public, tant dans le pays d’origine comme dans celui de destination de la jeunesse dominicaine protagoniste de l’étude.
Cycle: Vivre, sentir et éprouver: nouvelles perspectives de recherche sur la jeunesse du XXIème Siècle
Organisé par: Residence de Chercheurs et Institució Milà i Fontanals
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